高校科研成果工程化创新应用开发人才及其团队建设的研究

发布时间：2018-03-30 13:25

  本文选题：工程化创新应用开发　切入点：人才　出处：《科技管理研究》2012年19期

【摘要】：我国高校科研成果如何向市场经济要素成功转化是我国各大高校及其下属研究院普遍关注的重大问题。从我国高校科研团队现状出发,论述和分析了当前高校科研成果转化过程及其存在的明显问题,明确指出:高校科研成果工程化创新应用开发是科研成果转化过程中重要而关键的环节。为了实现高校科研成果工程化创新应用开发的目标,高校需要克服科研团队中当前存在的明显问题,培养和引进来自不同学科、不同高校和不同国家的工程化创新应用开发人才,以团队建设目标和工程化创新应用开发为依据构建创新型科研成果工程化应用团队。这有利于发展和丰富我国高校科研队伍,有利于完善高校科研成果向市场经济要素的成功转化环节,有利于发挥高校科研成果引领和促进我国社会主义市场经济的社会服务功能。
[Abstract]:How to successfully transform the scientific research achievements of Chinese universities into market economy elements is a major issue that is of general concern to the major universities and their affiliated academies in our country. Starting from the present situation of the scientific research teams in our universities and colleges, This paper discusses and analyzes the process of transformation of scientific research achievements in colleges and universities and its obvious problems. It is clearly pointed out that the application and development of engineering innovative application of scientific research achievements in colleges and universities is an important and key link in the process of transformation of scientific research achievements. Colleges and universities need to overcome the obvious problems existing in the scientific research team, train and introduce talents from different disciplines, universities and countries. Based on the goal of team building and the development of innovative application in engineering, the engineering application team of innovative scientific research achievements is constructed, which is conducive to the development and enrichment of the scientific research team in colleges and universities in China. It is beneficial to perfect the successful transformation link of scientific research achievements in colleges and universities to market economy elements, and to give full play to the social service function of our socialist market economy guided by the scientific research achievements of colleges and universities.
【作者单位】： 广东顺德西安交通大学研究院;
【分类号】：G644

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1686110