依附框架下民办高等教育发展的应然选择

发布时间：2018-03-30 13:44

  本文选题：民办高等教育　切入点：依附　出处：《现代教育管理》2012年12期

【摘要】：中国民办高等教育是在依附的逻辑与框架中展开的。通过依附,民办高等教育获得了合法性。然而,成也依附、败也依附,正是这种依附让中国的民办高等教育活在"我让你依靠"的语境中,从而不仅使其难以获得"中国品格",而且也使其后续发展的活力难以展现,有的学校甚至已经发展到了岌岌可危的地步。在这种情况下,民办高等教育欲获得持续的发展动力需要寻找更好的出路。
[Abstract]:Private higher education in China is carried out in the logic and framework of dependence. Through attachment, private higher education has gained legitimacy. However, success is also dependent, failure is also dependent, It is this attachment that allows private higher education in China to live in the context of "I let you rely on", which not only makes it difficult for them to acquire "Chinese character", but also makes it difficult to show the vitality of its subsequent development. Some schools have even developed into a precarious situation. In this case, private higher education needs to find a better way to get sustained development power.
【作者单位】： 上饶师范学院;江西教育考试院;
【基金】：2011年度国家自然科学基金资助项目“家庭高等教育投资行为实证研究”(71163017)
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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