多元共生理念下上海基础教育的国际化之路
本文选题：多元共生 + 基础教育国际化 ； 参考：《教育发展研究》2012年18期
【摘要】：国际化已经成为当前上海基础教育发展的重要方向。为了满足本国学生和国际学生的多样化需求,上海形成了四类国际化学校,即国际学校、本土学校的国际部或国际班、有招收外国留学生资格的学校以及一些补习中心。这些学校在多元共生理念指导下,在管理上遵照中西融合的办学理念、在课程与教学等方面开展中西融合的教育,形成了较明确的办学优势。与此同时,在办学定位、阶段衔接、师资培训、课程适应和管理文化等方面又存在着不少冲突与问题。未来的发展方向是走特色办学、中西融合、多元选择、相互学习和专业发展之路。
[Abstract]:Internationalization has become an important direction for the development of basic education in Shanghai. In order to meet the diverse needs of local and international students, Shanghai has formed four types of international schools, namely, international schools, international departments or classes of local schools, schools with qualifications for foreign students and some tutorial centres. Under the guidance of the idea of multi-symbiosis, these schools follow the idea of combining Chinese and Western schools in management, and carry out the education of integration of Chinese and Western in curriculum and teaching, thus forming a clear advantage in running a school. At the same time, there are many conflicts and problems in the aspects of school orientation, stage convergence, teacher training, curriculum adaptation and management culture. The future direction of development is to run schools with special features, to integrate Chinese and Western, to choose from many aspects, to learn from each other and to develop their specialties.
【作者单位】： 华东师范大学基础教育改革与发展研究所;华东师范大学教育学系;
【基金】：2011年国家社科基金项目“全球化背景下中国特色基础教育发展道路研究”(BHA110043)的部分成果
【分类号】：G648.9
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本文编号：1790507
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