近代中国大学教育学科设置的四种模式

发布时间：2018-05-09 07:25

  本文选题：近代中国 + 大学教育学科　； 参考：《华东师范大学学报(教育科学版)》2012年02期

【摘要】：在近代中国高等师范、国立综合性大学、教会大学和私立大学中,由于各大学教育学科的教育理念、课程设置、学术研究、培养目标等不同,教育学科的设置模式也不一样。四类不同性质大学的教育学科既相互竞争又相互促进,共同推进了近代中国大学教育学科的现代化历程。
[Abstract]:In modern China's higher normal universities, national comprehensive universities, church universities and private universities, due to the different educational concepts, curriculum, academic research and training objectives of each university, the mode of educational discipline setting is also different. The educational disciplines of four different types of universities not only compete and promote each other, but also promote the modernization of educational disciplines in modern Chinese universities.
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“学术史视野下的近代中国大学教育学科研究”(课题批准号:DAA100188)
【分类号】：G647

【共引文献】

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本文编号：1865110