大学的办学质量与声誉机制

发布时间：2018-05-09 16:44

  本文选题：大学办学质量 + 声誉　； 参考：《国家教育行政学院学报》2012年12期

【摘要】：大学的办学质量是通过学术声誉和地位等信号反映出来的。在大学与社会环境互动中,大学的声誉发挥着重要的鉴别、激励和促进竞争的作用。一个良好的大学声誉机制,应该具有民间特性和动态特性,有利于鉴别大学的办学质量,可以促进落后的大学不断进步,促进先进的大学建立自我约束机制。教师的学术水平在大学声誉机制中发挥着关键的作用,在自然科学领域取得的研究成果更有利于快速地提升大学的国际学术声誉。在多样化办学情形下,大学的声誉机制应该具有多中心的特点,促进大学按照自身的条件以及研究、教学、社会服务的不同使命有所侧重,办学绩效才可能得到社会的认可。
[Abstract]:The quality of running a university is reflected by the signals of academic reputation and status. In the interaction between university and social environment, university reputation plays an important role in identifying, encouraging and promoting competition. A good reputation mechanism of universities should have folk and dynamic characteristics, which is helpful to distinguish the quality of universities, to promote the progress of backward universities and to promote the establishment of self-restraint mechanisms in advanced universities. The academic level of teachers plays a key role in the mechanism of university reputation, and the research results in the field of natural science are more conducive to the rapid promotion of the international academic reputation of universities. Under the circumstances of diversified running schools, the reputation mechanism of universities should have the characteristics of multi-center, and promote the universities to focus on different missions of research, teaching and social service according to their own conditions, so that the school performance can be recognized by the society.
【作者单位】： 北京大学教育学院;
【分类号】：G647

【共引文献】

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