高校教师教育资源库系统模型与实施策略

发布时间：2018-05-14 04:33

  本文选题：教师教育 + 资源分类　； 参考：《图书情报知识》2012年04期

【摘要】：在网络环境下创导学科化知识服务的今天,仅只注重资源收集、整理和信息服务是远远不够的。本文从教师教育学科建设现状分析入手,在对教师教育资源内容、分类原则和技术规范进行分析研究的基础上,从强调知识管理和课程整合的角度,提出了教师教育资源库系统模型和实施策略,为教师教育资源库建设提出了建设性方案。
[Abstract]:It is far from enough to focus only on resource collection, collation and information service. This paper begins with the analysis of the present situation of the subject construction of teacher education, on the basis of analyzing and studying the contents, classification principles and technical norms of teacher education resources, and from the angle of emphasizing knowledge management and curriculum integration, This paper puts forward the system model and implementation strategy of teacher education resource bank, and puts forward a constructive plan for the construction of teacher education resource bank.
【作者单位】： 上海师范大学图书馆;上海师范大学数理学院;
【分类号】：G250.74;G647

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1886360