《马克思主义基本原理概论》教学视野的一种拓展——以生命教育为视角

发布时间：2018-05-26 16:23

  本文选题：《马克思主义基本原理概论》 + 生命教育　； 参考：《教育理论与实践》2012年06期

【摘要】：以生命教育作为《马克思主义基本原理概论》课程的一种新视野,在课程教学中既可展现马克思主义的科学魅力,也可展现其人文魅力;既可展现马克思主义的社会价值,也可展现其个体价值。以生命个体的现实存在和需求为切入点,寻求课程理论逻辑与生命逻辑的契合性,是当前实现《马克思主义基本原理概论》由教材体系向教学体系、由教学体系向学生认知体系转化的一个突破口。
[Abstract]:Taking life education as a new view of the course of "the introduction to the basic principle of Marx doctrine", it can not only show the scientific charm of Marx doctrine in the course teaching, but also show its humanistic charm; it can not only show the social value of Marx doctrine, but also show its individual value. The correspondence between the theoretical logic of the curriculum and the logic of life is a breakthrough in the realization of the introduction of the introduction of the basic principle of Marx's doctrine to the teaching system, from the teaching system to the students' cognitive system.
【作者单位】： 中央财经大学马克思主义学院;
【基金】：教育部2009年人文社会科学(思想政治理论课)专项任务课题《高校思想政治理论课改革的难点与突破》(课题编号:09JDSZK004)的研究成果
【分类号】：G641

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本文编号：1937970