重庆市高等教育学科结构与经济发展的关系研究

发布时间：2018-06-15 14:07

  本文选题：重庆市 + 高等教育　； 参考：《重庆大学学报(社会科学版)》2012年02期

【摘要】：从重庆市的经济发展与高等教育人才培养学科结构的实际出发,分别选取了反映重庆市高等教育学科结构的11个指标和反映重庆市经济发展的9个综合指标,运用多元回归分析法、主成分分析法等方法,定量分析了重庆高等教育人才培养的学科结构调整与经济发展变化的关联度,并构建关系模型。结果表明,重庆市高等教育学科结构与经济发展基本协调,但仍然需要按照与经济发展的契合度进行科学理性的调整,为优化重庆高等教育学科结构提供路径参考。
[Abstract]:Starting from the reality of the economic development of Chongqing and the discipline structure of talent training in higher education, 11 indexes reflecting the discipline structure of higher education in Chongqing and 9 comprehensive indexes reflecting the economic development of Chongqing are selected respectively. By using the methods of multiple regression analysis and principal component analysis, this paper analyzes quantitatively the correlation degree between the discipline structure adjustment and economic development of Chongqing higher education talent training, and constructs a relational model. The results show that the discipline structure of higher education in Chongqing is basically coordinated with the economic development, but it is still necessary to adjust scientifically and rationally in accordance with the corresponding degree of economic development, and to provide a path reference for optimizing the subject structure of higher education in Chongqing.
【作者单位】： 重庆大学高等教育研究所;
【基金】：重庆市教育科学“十一五”规划2006年度高校重点课题“重庆高等教育对长江上游经济中心建设的人才支撑研究”(2006-GJ-081) 重庆市高等教育教学改革研究重大项目“重庆市普通高校本科专业设置与结构调整的指导意见研究”(0612002)
【分类号】：G649.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2022288