讲授法在“45341”大学高效能课堂教学模式中的运用

发布时间：2018-06-15 22:48

  本文选题：讲授法 + 大学　； 参考：《黑龙江高教研究》2012年02期

【摘要】："45341"大学高效能课堂教学模式是大学教学改革的有益尝试和探索。讲授法在大学课堂教学中仍有其存在的合理性和必要性,在"45341"大学高效能课堂教学模式中亦占有重要地位。讲清知识的基本结构、讲出教学内容的前沿问题与发展动态、讲出教师自己的研究与观点是大学课堂讲授的基本要求,做到这三点有利于大学课堂教学质量的提高。有效运用讲授法要求教师具备一定的专业知识和技能。
[Abstract]:The "45341" college high-efficiency classroom teaching model is a beneficial attempt and exploration of university teaching reform. The teaching method still has its rationality and necessity in the university classroom teaching, and also occupies an important position in the "45341" university high efficiency classroom teaching mode. The basic structure of knowledge, the forward problems and development trends of teaching contents, and the teachers' own research and viewpoints are the basic requirements of college classroom teaching. These three points are beneficial to the improvement of college classroom teaching quality. Effective use of the teaching method requires teachers to have certain professional knowledge and skills.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【基金】：黑龙江省2009年度高等教育教学改革工程项目“教育学课堂教学模式改革研究”的成果之一
【分类号】：G642.4

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈婷,郑庆全;关于课程改革中确立新型师生关系的思考[J];安徽教育学院学报;2004年03期

2 周娜;新课程改革中化学教师教学方式的转变[J];安徽教育学院学报;2004年03期

3 曹长德;教学过程实质新论[J];安庆师范学院学报(社会科学版);1998年02期

4 高选;体育教学风格的研究[J];安徽体育科技;2004年01期

5 熊和平,赵鹤龄;后现代批判视角我国近20年的教学过程本质研究[J];比较教育研究;2003年02期

6 胡卫平;国外思维培育的理论与实践[J];比较教育研究;2004年05期

7 李保强,李如密;构建课堂教学管理学的几个理论问题[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2001年05期

8 赵建林,杨胜利,白青;从认知心理学角度探讨体育课的组织与教学[J];北京体育大学学报;2001年01期

9 余云德;论体育课时教学目标设计与表述[J];北京体育大学学报;2005年04期

10 樊临虎;关于现代体育教学组织形式的研究[J];北京体育大学学报;2005年11期

相关会议论文 前2条

1 张跃刚;;认知人机工程学原理在网页设计中的应用[A];第十二届工业工程和工程管理国际会议论文集（二）[C];2005年

2 邓云龙;杨帆;潘辰;聂华林;田勇泉;;基于诊断思维研究成果的精神病学教学改革思考[A];中华医学会首届国际行为医学学术大会暨第九次全国行为医学学术会议论文汇编[C];2007年

相关博士学位论文 前10条

1 李长吉;教学价值观念透视与反省[D];西北师范大学;2001年

2 郝志军;教学理论的实践品格[D];西北师范大学;2001年

3 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年

4 李善良;现代认知压观下的数学概念学习与教学理论研究[D];南京师范大学;2002年

5 彭海蕾;幼儿园游戏教学研究[D];西北师范大学;2002年

6 王斌;手球运动情境中直觉决策的实验研究与运动直觉理论的初步建构[D];北京体育大学;2002年

7 刘新民;中小学体育教学中交往的研究[D];北京体育大学;2002年

8 刘承波;信息时代高等学校教学过程的变革及其运行机制[D];厦门大学;2002年

9 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

10 王胜利;教育与中国社会主义社会的发展[D];天津师范大学;2003年

相关硕士学位论文 前10条

1 彭波;关于思想政治课价值取向的研究[D];首都师范大学;2000年

2 王锋;发现式学习研究及CAI课件的实现[D];华中师范大学;2000年

3 蔡书贵;实践性道德主体的建构与发展[D];首都师范大学;2001年

4 薛孝宏;论教学交往——理论的探究与现实的思考[D];西北师范大学;2001年

5 常亚慧;教学认识方式考察[D];西北师范大学;2001年

6 郭德红;论教学论学派[D];西北师范大学;2001年

7 王传金;论教师教学观念的转变[D];西北师范大学;2001年

8 姚巧红;运用现代教育技术构建课堂互动教学模式的探索[D];西北师范大学;2001年

9 杨玉东;国家数学课程改革中教师培训之研究[D];西北师范大学;2001年

10 韩佐才;中学数学学习策略的教学调控[D];华中师范大学;2001年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 柏舟;言语理解过程中的记忆[J];现代外语;1989年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 于洋;;以人为本理念在现代大学的师资管理中的体现[J];黑龙江科技信息;2011年17期

2 姜艳艳;田s，

本文编号：2023951