免费师范生职业情感“高原反应”及对策探析

发布时间：2018-06-29 21:58

  本文选题：免费师范生 + 职业情感　； 参考：《江苏高教》2012年05期

【摘要】：调查结果显示,由于社会、学校以及免费师范生自身等因素的影响,免费师范生的职业情感存在着随年级递增而减弱的职业情感"高原反应",与师范生免费教育政策实施的预期效果相背,因此探索如何规避或减弱免费师范生职业情感"高原反应",具有重要的时代价值和现实意义。
[Abstract]:The results of the survey show that due to the influence of society, schools and free teachers' students themselves, The professional emotion of free normal school students has the "plateau reaction", which weakens with the increase of grade, which is contrary to the expected effect of the implementation of the policy of free education for normal school students. Therefore, it is of great value and practical significance to explore how to avoid or weaken the "plateau reaction" of free normal students' professional emotion.
【作者单位】： 西南大学马克思主义理论研究中心;
【基金】：重庆市高等教育教学改革研究重点项目“思想政治教育专业免费师范生的培养模式构建研究”(项目编号:112079) 西南大学教师教育研究项目“免费师范生的职业情感发展及其培养研究”
【分类号】：G651

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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本文编号：2083503