思想政治“课堂教育、日常教育、党校教育”三结合运行机制探究

发布时间：2018-08-28 07:56

【摘要】：思想政治"课堂教育、日常教育、党校教育"三结合运行机制是高校社会主义核心价值体系建设的探索性实践。这种运行机制的内涵是:推动主渠道与主阵地、教育主体与教育客体、课内与课外的互动交融,以增强思想政治教育的说服力;实现期末成绩与平时表现、日常评价与课程评价、入党培训与思政课成绩相结合,以增强思想政治教育的亲和力;建设思政课教师、学生工作者、领导干部、先进典型交流互动的工作格局,以增强思想政治教育的感染力。
[Abstract]:Ideological and political "classroom education, daily education, party school education" three combined operation mechanism is the exploration practice of the construction of socialist core value system in colleges and universities. The connotation of this operation mechanism is to promote the interaction between the main channel and the main position, the educational subject and the educational object, the in-class and the extra-curricular, in order to enhance the persuasive power of ideological and political education, to realize the final grade and the usual performance. In order to enhance the affinity of ideological and political education, the daily evaluation and curriculum evaluation, the joining of party training and the achievement of ideological and political education, the construction of a working pattern of ideological and political education teachers, student workers, leading cadres, advanced and typical exchanges and interactions, To enhance the appeal of ideological and political education.
【作者单位】： 山西农业大学校办;
【基金】：2009年山西省普通本科高等教育教学改革研究项目“思想政治‘课堂教育、日常教育、党校教育’三结合模式的研究”的阶段性成果
【分类号】：G641

【二级参考文献】

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本文编号：2208769