高校科研量化管理存在的问题及其对策

发布时间：2018-11-25 08:10

【摘要】：近10年来我国高校科研量化管理实践出现SCI论文唯数量论;论文虚假合著;过度强调论文,对专利、产品等科研成果形式相对忽视;唯影响因子论;虚假横向经费等问题。对此,应采取成果分级与低质量成果数量限制、要求作者在论文末尾明确每位作者对论文的具体贡献、将成果质量与允许的第一作者数量挂钩、实行发表后多年再进行二次评价以及实行研究者申请考核豁免制等措施,以有效避免此类问题的发生。
[Abstract]:In the past 10 years, the practice of quantitative management of scientific research in colleges and universities of our country has appeared only quantitative theory of SCI papers; false co-authorship of papers; excessive emphasis on papers, relatively ignoring the forms of scientific research achievements such as patents and products; theory of influence factors only; false horizontal funding and so on. In view of this, we should adopt the limit of the grade of achievement and the quantity of low quality achievement, and require the author to make clear the specific contribution of each author to the paper at the end of the paper, and link the quality of the result with the number of the first author who is allowed. In order to avoid this kind of problems, we should carry out the second evaluation for many years after publication and apply for exemption system.
【作者单位】： 桂林电子科技大学商学院;
【基金】：国家自然科学基金(71163009) 广西哲学社会科学基金(11DTQ005)
【分类号】：G644

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2355405