“多元一体”还是“华夏中心”——关于中国高校推进多民族文学教学的思考

发布时间：2019-01-24 20:49

【摘要】：检视当前我国综合性高校多民族文学教学开展情况,反思多民族文学教学的缺失与偏颇,可以发现,要继续深化对多民族文学史观的讨论、力促重点高校带头、重写中国文学史教材、加强师资培养,才能推进综合性高校中华多民族文学教学的实施。
[Abstract]:By examining the development of multi-national literature teaching in our country's comprehensive colleges and universities and reflecting on the shortcomings and biases in the teaching of multi-ethnic literature, we can find that it is necessary to continue to deepen the discussion on the concept of the history of multi-ethnic literature, and to urge key universities to take the lead. Only by rewriting the teaching materials of Chinese literature history and strengthening the training of teachers can we promote the implementation of the teaching of Chinese multi-ethnic literature in comprehensive colleges and universities.
【作者单位】： 四川大学;西南民族大学;
【基金】：西南民族大学中国语言文学硕士学科点建设项目(2012XWD-S0501) 国家社科基金重大项目《中国多民族文学的共同发展研究》(11&ZD104)
【分类号】：G642.4

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