传统本科师范院校小学教师的培养

发布时间：2019-05-19 17:29

【摘要】：随着三级师范向两级师范再向一级师范的过渡,师范院校义不容辞地担当起小学教师培养的责任,由于缺乏经验,办学效果并不理想,走出困境必须准确定位培养目标,合理设置课程结构,精心安排教育实践,努力提高学生研究水平,加强与小学及教育管理机构的联系,合力打造高质量的小学教师。
[Abstract]:With the transition from the third normal to the second normal, normal colleges and universities are duty-bound to take on the responsibility of primary school teacher training. Due to the lack of experience, the effect of running a school is not ideal, so it is necessary to accurately locate the training goal out of the predicament. Reasonable curriculum structure, careful arrangement of educational practice, efforts to improve students' research level, strengthen the relationship with primary schools and educational management institutions, work together to create high-quality primary school teachers.
【作者单位】： 西华师范大学教师教育学院;
【基金】：四川省教育厅人文社会科学重点课题(CJF06008)
【分类号】：G652.0

【参考文献】

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本文编号：2480916