跨文化视角下德育的深层障碍

发布时间：2019-08-09 08:20

【摘要】：文章以跨文化视角从深层文化、文化定势与偏见来剖析我国德育中的深层障碍,探讨德育的研究和实践应在现有的成果和经验的基础上向深度和广度拓展,在文化的深层内核的发掘和消除定势与偏见方面做更多的努力,客观分析文化的共性和差异,突破思维定势,让学生从正反两方面了解信息,独立思考,形成自己的判断力,进一步增强德育的有效性。
[Abstract]:This paper analyzes the deep obstacles in moral education in our country from the perspective of cross-culture, cultural stereotyping and prejudice, probes into that the research and practice of moral education should expand to the depth and breadth on the basis of the existing achievements and experiences, make more efforts in exploring and eliminating the stereotype and prejudice of the deep core of culture, objectively analyze the commonness and differences of culture, break through the fixed thinking trend, and let students understand the information from both positive and negative aspects. Think independently, form your own judgment, and further enhance the effectiveness of moral education.
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;
【基金】：中央高校基本科研业务费资助(项目批准号:2011WC031)
【分类号】：G641

【共引文献】

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