标准化病人模拟质量的现状分析

发布时间：2019-08-13 10:37

【摘要】：目的:了解标准化病人(SP)模拟质量的现状,为有针对性地提高SP的模拟水平提供实证依据。方法:应用标准化病人模拟质量评价量表(SQSPS)对某医科大学三所教学医院的临床、护理、麻醉专业参加客观结构化临床考试(OSCE)的598名医学生进行调查,被评价者为43名SP。结果:SP模拟质量的总体得分较高(90.15±10.01)分。其中"模拟态度"维度得分率最高,"模拟能力"维度得分率最低。不同类型SP之间的得分无统计学差异。不同专业的学生对SP的评分之间存在差异。结论:SP的整体模拟质量较高,不同类型的SP都能有效地胜任模拟病人的工作。学生对SP的评价受多方面因素的影响,今后对SP模拟质量的评价应多元化。
[Abstract]:Objective: to understand the present situation of (SP) simulation quality in standardized patients, and to provide empirical basis for improving the simulation level of SP. Methods: a standardized patient simulated quality evaluation scale (SQSPS) was used to investigate 598 medical students who took part in the objective structured clinical examination (OSCE) in three teaching hospitals of a medical university. 43 SP. students were evaluated. Results: the overall score of SP simulation quality was (90.15 卤10.01). Among them, the score rate of "simulated attitude" dimension is the highest, and the score rate of "simulation ability" dimension is the lowest. There was no significant difference in scores among different types of SP. There are differences in the scores of SP among students majoring in different majors. Conclusion: the overall simulation quality of SP is high, and different types of SP can effectively perform the work of simulated patients. Students' evaluation of SP is influenced by many factors, and the evaluation of SP simulation quality should be diversified in the future.
【作者单位】： 哈尔滨医科大学附属第二医院;
【基金】：中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(项目编号:2012-HL-32)
【分类号】：G642;R-4

【参考文献】

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【共引文献】

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相关硕士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

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本文编号：2526066