高等教育资源分布与区域经济协调发展研究

发布时间：2019-09-22 15:45

【摘要】：高等教育资源的分布不仅深刻地影响着世界各国经济社会的可持续发展，而且对一个国家及其内部不同区域的核心竞争力产生着举足轻重的作用。高等教育可以为区域经济的发展提供人力、科技等资源，而区域经济的发展则为高等教育提供资金投入和实践课题。因此，开展中国高等教育资源分布与区域经济协调发展研究，无论是对加速我国高等教育大众化进程，促进我国从高等教育大国向高等教育强国的历史性转变，，还是对提升我国的核心竞争力，促进经济社会全面、协调和可持续发展，建设社会主义和谐社会，都具有重要的理论意义和应用价值。本文以现代经济学基本理论为指导，综合运用多种分析方法，研究我国高等教育资源分布和区域经济发展之间的关系。本文首先分析了高等教育资源分布和区域经济发展的影响机理；接着从总体和区域两个角度对1990-2009年间我国高等教育资源分布与区域经济发展变化的情况进行分析；然后借助单位根检验、协整检验、格兰杰因果检验以及柯布-道格拉斯生产函数研究二者的关系；最后得出基本结论并提出政策建议。研究结果表明：（1）高等教育资源分布与区域经济发展间存在正相关的长期均衡关系。东部、中部和西部地区高等教育规模每扩大1个百分点，会分别促使该区域国内生产总值增加1.0696个百分点、0.8947个百分点和0.9597个百分点；（2）格兰杰因果检验的结果表明：高等教育资源分布和区域经济发展间只存在单向因果关系；（3）从我国各省、各区域教育人力投资对经济发展贡献的实证对比分析中得出：教育人力投入与GDP之间呈正相关关系。教育人力投入对经济发展的贡献率具有一定的地域特色，但并不完全受地域的影响。本文的主要创新点：（1）依据教育经济学、区域经济学和发展经济学的相关理论，较系统、较全面地剖析了高等教育资源分布与区域经济发展的相互关系及其影响机理。（2）采用我国1990-2009年高等教育资源分布与区域经济发展的相关统计数据，实证检验了我国高等教育资源分布和区域经济发展的关系。
【图文】：

高等教育资源,区域经济发展,区域经济关系,章节

图 1. 1 研究框架图本文研究的基本思路是：首先分析高等教育资源分布和区域经济发展的影响机制，进而考察两者发展的现状，然后利用我国 1990-2009 年的相关数据，实证检验两者之间存在的关系，最后给出全文的基本结论和相关政策建议。本文研究框架图见上图 1.1 所示。全文共由五个章节组成，每个章节所要描述的具体内容见下文：第 1 章为导论部分。第一节重点介绍文章选题背景和研究意义；第二节介绍了国内外关于高等教育和区域经济关系的相关研究；第三节阐述本文的整体思路，介绍了基本框架及其主要内容；第四节讲述的是研究方法；第五节简述文章的创新点。第 2 章介绍了高等教育资源分布和区域经济关系的理论基础。第一节阐述了高等教育资源的含义与分类；第二节论述高等教育资源的配置理论；第三节详述了区域经济发展的相关理论；第四节探讨了高等教育资源分布与区域经济发展的相互作用机理；第五节为本章小结。第 3 章描述了高等教育资源分布与区域经济的发展状况。第一节是高等教

高等教育资源,传导机制,影响区域,实际利率

[79]：h(t) = h(t)δ|1-u(t)|—人力资本变化率，δ——正常数理论还指出，人们在追求利润中所做出的选择导致了人均实际资本积累的过程，资本收益递减会引起实际利率下降，直至该标实际利率时资本停止增长。但新增长理论中并没有这种增长本积累的过程中实际利率并不受资本收益递减的影响，可以无利率。因此，一旦完成实际利率高于目标利率的研究与开发，可以实现无限增长，而人们的创新能力和实际利率将决定该增育资源分布与区域经济协调发展的相互作用机理教育资源分布影响区域经济发展的传导机制
【学位授予单位】：湘潭大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G649.2;F127

【参考文献】