胜任卓越工程师培养的工科教师队伍建设

发布时间：2019-11-15 07:08

【摘要】："卓越工程师教育培养计划"成功与否的关键在于建设一支胜任卓越工程师培养的工科教师队伍。本文针对目前工科教师队伍存在的问题,系统地研究如何建设这样一支教师队伍。首先分析卓越工程师培养对工科教师的要求;其次讨论工科教师的引进聘任和在职培养;第三探讨兼职工科教师队伍的建设;第四研究工程教育教学团队建设;最后分别讨论工科教师队伍建设的制度保证和政策激励,以期为"卓越计划"参与高校开展工科教师队伍建设提供建议和参考。

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2561200