试论我国地方本科高校办学模式的社会化

发布时间：2020-05-16 12:23

【摘要】：随着我国高等教育向大众化教育的转换,众多地级市的本科高校应运而生。可以预见,这类院校作为我国高校中的一个新的群体,在未来我国人才培养中具有特殊而重要的作用。这类高校如何找准自己的办学模式,是值得认真探讨的问题。我国高等教育在向大众化发展的过程中,地方本科高校的办学模式越来越走向社会化,而社会化的办学模式是促进我国地方本科高校走向大众化的根本途径。基于此,本文运用理论研究,宏观分析和微观分析相结合,系统性和综合性地分析了我国地方本科高校办学模式的社会化趋势。如何在激烈的竞争中立于不败之地,并大幅度、快速地提升学校的实力,是地方本科院校紧迫而又现实的任务。从社会主义市场经济与教育关系的视角看,我国地市本科院校办学模式社会化既有政府支持、文化落差、地域地缘等方面的优势,也有办学基础薄弱、办学条件差,经费投入不足等方面的弱势。借鉴国外地方高校办学模式社会化的成功经验,要改进和完善我国地方本科院校办学模式的社会化,必须更新领导观念、找准办学定位、办出学校特色。本研究有助于人们更清晰地认识我国地方本科高校办学模式的社会化趋势,有助于进一步促进我国高校办学模式的社会化,对我国地方本科高校办学模式社会化的发展起着重要而深远的意义。本文共分为四个部分: 第一部分对我国地方本科高校办学模式的社会化的解析。简述了我国地方本科高校的特征与体制,界定了模式和地方本科高校办学模式的概念,辨析了模式与形式、模式与体制,以及模式与机制等相关概念。并在此基础上论述了我国地方本科高校办学模式的社会化的特殊性、优势及其弱势。最后把我国地方本科高校的办学模式与其他国内外高校相比较提出了一系列的问题。第二部分论述了我国地方本科高校办学模式的社会化的历史、现状以及存在的问题。第一,从历史上看,回顾了我国地方本科高校办学模式的社会化的初步改革、深入改革。第二,论述了我国地方本科高校办学模式的社会化的现状、新发展及其存在的问题。第三部分论述了如何进一步改进和完善我国地方本科高校办学模式的社会化。从我国地方本科高校办学模式的社会化与地方的关系、我国地方本科高校办
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G648.4

【引证文献】