论美国介入中国近代高等教育的历程及影响

发布时间：2020-05-21 07:06

【摘要】： 中国近代高等教育的建立与发展与美国势力的介入密切相关。借助传教士、政府、民间力量及教育界的合力，美国教育通过由外而内、由示范到嫁接等阶段，逐步确立起了对中国近代高等教育的影响与借鉴作用。以往关于美国影响中国高等教育的研究多从政治层面和个案角度论述。本文从宏观角度，，并结合高等教育自身发展的规律，对美国介入中国近代高等教育的历程及影响作了疏理和分析。总结出几点启示，以供当前我国高等教育改革借鉴。
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：G649.29

【引证文献】

相关博士学位论文 前1条

1 王玮;中国教会大学科学教育研究（1901-1936）[D];上海交通大学;2008年

相关硕士学位论文 前1条

1 胡凯基;狄考文在华活动研究[D];清华大学;2006年

本文编号：2673899