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素质教育背景下高校教学管理制度改革的研究

发布时间:2020-07-22 14:24
【摘要】:随着教学改革的日渐深入,素质教育理念的影响力早已渗入我国各级教育机构,高校教学管理制度存在的不足也因此受到了社会各界的关注,基于此,本文就高校教学管理存在的不足展开分析,并就应用PDCA循环模式、保证程序的公正等三方面素质教育背景下高校教学管理制度改革策略进行了详细论述,希望论述内容能够为相关高校管理人员带来一定启发。

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 王玉珍;赵仁贵;赵春迪;;当前高校教学管理存在的问题及对策分析[J];当代教育实践与教学研究;2017年01期

2 管淼;杨新华;;完善高校教学管理制度若干问题的思考[J];教育教学论坛;2014年22期

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前7条

1 顾婧;;当前高校教学管理中存在的问题及对策研究[J];中国校外教育;2011年12期

2 陈宏涛;吴锡冬;;高校教学管理中存在的问题及对策研究[J];学理论;2010年08期

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【相似文献】

相关期刊论文 前8条

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1 贾琼;周越;;工作室制教学中人性化团队培养模式探索[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年



本文编号:2765935

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