人力资本产权理论下民办高校治理结构研究

发布时间：2020-09-26 19:46

　　随着新技术革命不断的推进,知识经济的到来,知识更新速度不断加快,民办高校人力资本所有者作为知识经济时代的重要参与者、科学技术知识的重要创造者,越来越成为稀缺性要素,成为决定民办高校办学成败、存活的关键性要素。因而,民办高校的核心资源是由教师、其他科研人员和管理者组成的特殊人力资本。从这个意义上说,人力资本是民办高校治理结构中的主体。然而,长期以来民办高校人力资本与学校的关系多是“被雇用者与雇主”或“打工者与老板”的关系,被排除在民办高校治理结构之外。目前,许多民办高校治理结构不尽人意,很大程度是由于忽视了人力资本及其产权存在,没有突出人力资本产权在民办高校治理结构中应有的地位和作用。回归民办高校人力资本所有者的地位、作用及产权,在人力资本产权理论的指导下,重新构建我国民办高校治理结构,这正是本文的创新之处。全文共分为四章。第一章介绍了选题背景、研究意义、相关概念、文献综述及研究思路和研究方法;第二章对人力资本产权理论和治理结构理论作了系统的介绍;第三章运用人力资本产权理论,对我国民办高校治理结构中存在的问题进行了深入的分析;第四章在人力资本产权理论的指导下,对我国民办高校治理结构进行架构、设计。
【学位单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2007
【中图分类】：G648.7
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章绪论
    1.1 问题的提出及研究意义
    1.2 相关概念的界定
    1.3 文献综述
    1.4 研究思路及研究方法
第2章理论基础
    2.1 人力资本产权理论
    2.2 治理结构理论
第3章人力资本产权理论下民办高校治理结构的问题分析
    3.1 民办高校产权关系不明晰，人力资本产权迷失
    3.2 董事会形同虚设，摆形式走过场
    3.3 内部权力的制衡机制失调，监督失效
    3.4 内部利益相关者的激励不足，人力资本主体地位缺失
    3.5 与产权相关的民办高等教育法律制度不健全
第4章人力资本产权理论下民办高校治理结构构架设计
    4.1 明晰民办高校的产权关系，回归人力资本产权
    4.2 健全董事会制度，落实董事会的最高决策权
    4.3 健全内部权力的制衡机制，加大监督的力度
    4.4 完善内部利益相关者的激励机制，激发人力资本效能
    4.5 加强教育立法，完善产权相关的民办高等教育的法律法规体系
结束语
主要参考文献
后记

【参考文献】