日本高等教育大众化研究

发布时间：2020-10-02 08:41

　　日本是世界上最早实现高等教育大众化的国家之一。二战后，该国的高等教育得到迅速发展，早在1963年高等教育入学率就达到了15.4％，实现了高等教育大众化。这与日本经济、社会以及教育自身等的较快恢复和发展是分不开的。本文属于比较教育学区域研究类型，主要运用了比较法、文献法、因素分析法等研究方法对日本高等教育大众化的理论基础、社会背景、发展历程及其高等教育大众化过程中的经验和存在的问题进行了分析、研究，并根据我国高等教育的发展现状及其大众化进程，提出几点有益的启示和建议。
【学位单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2003
【中图分类】：G649.313
【文章目录】：
导言
第1章日本高等教育大众化的理论基础
    1.1 教育民主论
    1.2 教育投资论
    1.3 国家危机论
第2章日本高等教育大众化的背景及其发展历程
    2.1 日本高等教育大众化的背景
        2.1.1 政治背景
        2.1.2 经济背景
        2.1.3 教育自身的发展及社会需求的增加
    2.2 日本高等教育大众化发展历程
        2.2.1 第一阶段(二战后--60年代)
        2.2.2 第二阶段(20世纪70年代--80年代)
        2.2.3 第三阶段(20世纪90年代--至今)
第3章日本高等教育大众化的经验
    3.1 高等教育法制化
        3.1.1 教育法规体系与高等教育法制
        3.1.2 国立学校法规与高等教育法制
        3.1.3 私学法规与高等教育法制
        3.1.4 其他法律法规与高等教育法制
        3.1.5 高等教育立法的特点
    3.2 建立多类型、多层次的高等教育体系
        3.2.1 大学
        3.2.2 短期大学
        3.2.3 高等专门学校
        3.2.4 专修学校
    3.3 私立大学发挥主力军作用
    3.4 国家重视对高校经费的投入
第4章日本高等教育大众化过程中存在的问题
    4.1 高等教育数量的扩张和质量的提高难以同时实现
        4.1.1 师资力量严重不足
        4.1.2 各种学校设施不能满足学生的需求
        4.1.3 经费严重不足
    4.2 学历社会愈演愈烈
    4.3 高等教育政策的实用性与功利性
    4.4 高等教育学科结构失衡
第5章对我国高等教育大众化的启示
    5.1 加快高等教育法制建设，改善政府的宏观调控职能
        5.1.1 加快高等教育法制建设步伐
        5.1.2 加强和改善政府对高等教育的宏观调控
    5.2 调整高等教育结构，建立多元化、开放化的高等教育体系
    5.3 支持并鼓励民办高等教育的发展
    5.4 增加政府投入，多渠道筹措高等教育经费
        5.4.1 我国高等教育经费目前所存在的问题
        5.4.2 高等教育经费问题的有关对策
注释
主要参考文献
致谢

【参考文献】