成都市高校土地利用状况及集约利用研究

发布时间：2020-10-24 04:57

　　 高校土地利用在九十年代末扩招以来就逐渐在城市用地规划和教育教学质量上有深远的影响。一方面由于高校教育教学用土地有面积广大、景观性强、功能辐射面积大等特点,另一方面由于大学城甚至一所大规模的高校就能带动地区或者一座城市的社会经济的发展和产业的升级。这些方面的因素导致政府不得不从各个方面去规划和考量高校的用地情况,再加上高校用地的效率直接影响到一个城市人才培养的能力和整个城市的人文状况,所以高校土地的合理布局、优化土地利用结构、提高高校土地管理水平,在满足高校适度规模和长远规划的情况下,完善高校功能结构、避免重复建设,从而获得最大的规模效益和和社会效益。 本文以成都主要高校的用地情况为切入点,结合92指标、96指标及2004普通高等学校基本办学条件指标,对学生人数规模、校园用地与建设面积规模、生均规模(包括生均校舍建筑面积、生均教室面积、生均图书馆面积、生均实验室实习场所面积、生均行政用房面积、生均学生宿舍)进行实际数据的比较分析。并且从以下三方面进行探讨和研究:第一,影响高校土地集约利用和长远发展的功能要素,通过要素的选取和权重的计算来评价高校土地集约利用情况;第二,评价高校土地集约利用的方法的有效性,经过两种方法的测算比较,选取一种较为合理的客观的评价方法,建立评价模型,验证模型的有效性;第三,通过对高校土地的动态变化,从而研究今后高校土地扩展模式和对其所在区域的经济影响状况。 综上所述,本文提出一系列改善高校土地利用效率的政策和方法,完善高校土地管理效益,预估今后高校土地利用的趋势。
【学位单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2008
【中图分类】：G647
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
2 研究背景及意义
    2.1 研究背景
    2.2 研究意义
3 研究的基本概念和理论基础
    3.1 基本概念
    3.2 理论基础
        3.2.1 地租理论
        3.2.2 聚集理论
        3.2.3 城市土地规划理论
4 成都高校概况及土地利用状况
    4.1 成都市高校土地利用情况
    4.2 成都市高校土地集约利用评价
        4.2.1 土地集约利用概念
        4.2.2 高校土地评价指标依据标准
        4.2.3 高校土地集约利用指标选取原则
        4.2.4 高校土地集约利用评价指标
        4.2.5 高校土地集约利用评价公式
        4.2.6 高校土地集约利用度确定
    4.3 高校土地集约利用分类
5 高校土地集约利用评价方法比较
    5.1 高校土计算及土地利用类型分类地集约利用度
    5.2 高校土地集约利用评价方法比较
6 高校土地集约利用评价结果
    6.1 高校土地集约利用类型总体评价
    6.2 成都市高校土地集约利用与其他城市高校土地集约利用对比分析
    6.3 成都市高校之间土地集约利用比较
7 提高成都高校土地利用的方法和措施
    7.1 成都市高校所在地理位置的布局情况及发展趋势
    7.2 建议的方法和措施
        7.2.1 成都市高校土地集约利用的发展趋势
        7.2.2 提高成都市高校土地集约利用的方法
8 结论
    8.1 主要结论
    8.2 主要遗留问题
参考文献
后记

【引证文献】

相关期刊论文 前3条

1 袁静沛;沈佳音;;基于影像图的土地利用现状分析方法——以浙江大学紫金港校区为例[J];价值工程;2010年25期

2 蔡映红;;高校土地资源开发与利用研究[J];企业导报;2010年06期

3 张淑莉;万炜;张爱国;许瀚卿;王彩凤;;山西师范大学校园功能分区与土地利用研究[J];山西师范大学学报(自然科学版);2013年03期

相关硕士学位论文 前2条

1 于有翔;城市土地集约利用评价系统应用研究[D];四川师范大学;2011年

2 王极;高校教育用地集约利用评价研究[D];吉林大学;2013年

本文编号：2854049