模仿与创新:中国学位与研究生教育百年回顾

发布时间：2020-11-09 14:39

　　 中国学位和研究生教育发端于晚清,是西学东渐的产物。中国学位与研究生教育的制度变迁则是国外模式与本土实践相结合的过程,在中国现有的学位和研究生教育实践中,既有来自德国、日本、美国、苏联的元素,又有来自传统文化和本土制度环境的元素。中国学位与研究生教育的百年历程就是一个学习、模仿与改革、创新的互动过程,这个过程可以分为:早期探索(1900-1949)、改革发展(1949-1998)、创新与转型(1999年至今)三个阶段。
【文章目录】：
一、中国研究生教育的早期探索:1900-1949年
二、中国研究生教育的改革与发展:1949-1998年
三、中国研究生教育的创新与转型:1999年至今

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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