普通高等学校招生全国统一考试分省命题研究
发布时间：2020-12-11 14:38
随着高等教育的发展,高考改革不断走向深入。高考实行分省命题,打破了全国一张卷的格局,标志着高考改革进入了一个新的历史阶段。从统一命题到分省命题,各分省命题省市充分吸收上海、北京高考单独命题的经验,在高考试卷改革和命题的组织管理等方面做了积极的探索和创新。分省命题,各省市显示出了鲜明的特色。在试卷改革方面,各省市在继承国家传统的基础上,结合各省教育发展实际,在形式与内容上进行创新,无论是命题立意的改变、考点分布的调整、试卷结构的变化,还是命题选材的拓展、各种新题型的出现,都显示了各省市在命题中的用心。各省市还逐步将现代教育测量理论和技术应用于命题的质量控制实践中,尽可能对影响考试误差的各方面因素进行有效控制,以达到控制试卷信度和效度的目的,同时又通过提高区分度以及合理设计与调控难度来有效控制试卷质量。在分省命题的组织与管理方面,各省市注重命题过程管理,保证命题的科学与规范,重视选拔与培养专业化的学科秘书,合理构建高素质的命题队伍,以保证分省命题的高质量和可持续性发展。高考分省命题在不断的探索和实践中也存在着一定的问题和困惑。试卷形式和内容方面,如何实现对跨学科知识考查,真正体现能力立意,...
【文章来源】：中南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
引言
0.1 问题的提出
0.2 高考分省命题概念的界定
0.2.1 高考
0.2.2 高考分省命题
0.3 研究现状综述
0.3.1 高考内容改革研究综述
0.3.2 高考命题研究现状综述
0.4 课题研究意义、内容与方法
0.4.1 研究意义
0.4.2 研究内容
0.4.3 研究方法
第1章 高考分省命题是高等教育发展的必然
1.1 高等教育的发展导引高考制度的演进
1.2 高等教育不断发展下的试验区高考单独命题研究
1.2.1 试卷特点分析
1.2.2 命题管理的个性分析
1.2.3 对试验区高等学校招生改革和基础教育发展的作用
1.3 分省命题对高等教育的影响
1.3.1 "三个有助于"指导思想的确立着力于促进高等教育的发展
1.3.2 与高等教育发展相适应的高考分省命题新思路的呈现
第2章 高考分省命题特色分析
2.1 试卷形式与内容上的继承与创新
2.1.1 语文学科试卷稳中求变
2.1.2 英语学科试卷稳中创新
2.2 逐步将现代教育测量理论和技术应用于高考分省命题的质量控制实践
2.2.1 考试误差的控制
2.2.2 试题区分度分析
2.2.3 难度的设计与调控分析
2.2.4 分省命题试卷存在的问题及思考建议
2.3 分省命题组织管理特色分析
2.3.1 大部分省市注重命题的过程管理
2.3.2 逐步建设一支高素质的命题队伍
2.3.3 思考建议
第3章 高中新课程实施背景下的高考分省命题面临的挑战和改进对策
3.1 高中新课程实施背景下的高考分省命题面临的挑战
3.1.1 高考分省命题要体现高中新课程改革的理念
3.1.2 高中新课程改革对高考分省命题提出的挑战
3.2 高中新课程实施背景下的高考分省命题改进对策
3.2.1 设计有助于分省命题深入发展的高考改革方案
3.2.2 高考改革方案设计的合理性分析
3.2.3 改进分省命题的高考改革方案的实施保障
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间主要研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]2007年全国高考数学试题深度探究(四)[J]. 高慧明. 考试(高考族). 2007(12)
[2]新课程理念下的高考历史命题趋势[J]. 刘桂玲. 中学历史教学研究. 2007(Z1)
[3]浅谈新课程实施与高考改革的关系[J]. 张亚南. 课程.教材.教法. 2007(06)
[4]回顾与展望:上海基础教育发展分析[J]. 傅禄建. 教育发展研究. 2007(09)
[5]新课程标准下高考命题若干技术难题刍论[J]. 王后雄. 考试研究. 2007(02)
[6]新课程推广背景下的高考改革[J]. 袁祖望. 湖北招生考试. 2007(04)
[7]建国后我国地理高考命题的变化趋势[J]. 付景保. 考试周刊. 2007(01)
[8]高考竞争的本质与现象[J]. 刘海峰. 高等教育研究. 2006(12)
[9]中国高考体制的多样化变革对教育的影响[J]. 刘清华. 教育科学. 2005(06)
[10]从成效看高考改革[J]. 胡启迪. 上海教育. 2005(11)
博士论文
[1]台湾的大学入学考试制度研究[D]. 杨李娜.厦门大学 2003
硕士论文
[1]近三十年高考语文试题的命题特点研究[D]. 幸兴.江西师范大学 2006
[2]俄罗斯国家统一考试透析[D]. 付耕南.东北师范大学 2006
本文编号：2910711
【文章来源】：中南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：73 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
引言
0.1 问题的提出
0.2 高考分省命题概念的界定
0.2.1 高考
0.2.2 高考分省命题
0.3 研究现状综述
0.3.1 高考内容改革研究综述
0.3.2 高考命题研究现状综述
0.4 课题研究意义、内容与方法
0.4.1 研究意义
0.4.2 研究内容
0.4.3 研究方法
第1章 高考分省命题是高等教育发展的必然
1.1 高等教育的发展导引高考制度的演进
1.2 高等教育不断发展下的试验区高考单独命题研究
1.2.1 试卷特点分析
1.2.2 命题管理的个性分析
1.2.3 对试验区高等学校招生改革和基础教育发展的作用
1.3 分省命题对高等教育的影响
1.3.1 "三个有助于"指导思想的确立着力于促进高等教育的发展
1.3.2 与高等教育发展相适应的高考分省命题新思路的呈现
第2章 高考分省命题特色分析
2.1 试卷形式与内容上的继承与创新
2.1.1 语文学科试卷稳中求变
2.1.2 英语学科试卷稳中创新
2.2 逐步将现代教育测量理论和技术应用于高考分省命题的质量控制实践
2.2.1 考试误差的控制
2.2.2 试题区分度分析
2.2.3 难度的设计与调控分析
2.2.4 分省命题试卷存在的问题及思考建议
2.3 分省命题组织管理特色分析
2.3.1 大部分省市注重命题的过程管理
2.3.2 逐步建设一支高素质的命题队伍
2.3.3 思考建议
第3章 高中新课程实施背景下的高考分省命题面临的挑战和改进对策
3.1 高中新课程实施背景下的高考分省命题面临的挑战
3.1.1 高考分省命题要体现高中新课程改革的理念
3.1.2 高中新课程改革对高考分省命题提出的挑战
3.2 高中新课程实施背景下的高考分省命题改进对策
3.2.1 设计有助于分省命题深入发展的高考改革方案
3.2.2 高考改革方案设计的合理性分析
3.2.3 改进分省命题的高考改革方案的实施保障
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间主要研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]2007年全国高考数学试题深度探究(四)[J]. 高慧明. 考试(高考族). 2007(12)
[2]新课程理念下的高考历史命题趋势[J]. 刘桂玲. 中学历史教学研究. 2007(Z1)
[3]浅谈新课程实施与高考改革的关系[J]. 张亚南. 课程.教材.教法. 2007(06)
[4]回顾与展望:上海基础教育发展分析[J]. 傅禄建. 教育发展研究. 2007(09)
[5]新课程标准下高考命题若干技术难题刍论[J]. 王后雄. 考试研究. 2007(02)
[6]新课程推广背景下的高考改革[J]. 袁祖望. 湖北招生考试. 2007(04)
[7]建国后我国地理高考命题的变化趋势[J]. 付景保. 考试周刊. 2007(01)
[8]高考竞争的本质与现象[J]. 刘海峰. 高等教育研究. 2006(12)
[9]中国高考体制的多样化变革对教育的影响[J]. 刘清华. 教育科学. 2005(06)
[10]从成效看高考改革[J]. 胡启迪. 上海教育. 2005(11)
博士论文
[1]台湾的大学入学考试制度研究[D]. 杨李娜.厦门大学 2003
硕士论文
[1]近三十年高考语文试题的命题特点研究[D]. 幸兴.江西师范大学 2006
[2]俄罗斯国家统一考试透析[D]. 付耕南.东北师范大学 2006
本文编号：2910711
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