高等学校标杆管理的应用研究

发布时间：2020-12-11 17:47

　　标杆管理作为一种现代管理方法,在20世纪90年代与企业再造、战略联盟一起被并称为三大管理方法。运用标杆管理能迅速提高组织管理水平和综合实力。其在企业界运用得非常普遍,对它的实施研究也在进一步的探索之中。随着人们对它认识的不断加深,标杆管理理论在实践中不断得到拓展,它开始由企业管理领域向公共管理领域、教育管理领域延伸。高等学校标杆管理是以高等学校及其它教育或非教育组织的某一方面或几方面的最佳实践为标杆,对比自身的实际状况,深入分析标杆成功的过程,找出与标杆的现实差距,提高自身实力,并逐渐超越自己与标杆的管理过程。本文结合理论以苏州大学进行案例分析,通过标杆管理要素体系的比较分析研究,用数据说明如何通过标杆管理活动,提升高等学校的实力,为高等学校领导提供合理的切实可行的决策依据。 

【文章来源】：苏州大学江苏省

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、问题的提出
    二、研究方法
    三、研究内容
    四、文献综述
第二章 标杆管理的理论分析
    一、标杆管理的基本原理
    二、标杆管理在企业管理中的应用
    三、高等学校标杆管理运用的可行性分析
    四、高等学校标杆管理的实施步骤
    五、高等学校标杆管理前的准备工作
第三章 高等学校标杆管理的应用分析
    一、对标对象的确定
    二、复旦大学与苏州大学人才培养职能对标分析
    三、复旦大学与苏州大学科学研究职能对标分析
    四、复旦大学与苏州大学社会服务职能对标分析
第四章 讨论与总结
    一、关于高等学校标杆管理活动的运用
    二、关于建立高等学校标杆管理指标体系
    三、关于高等学校标杆管理应避免的错误认识
    四、研究展望
参考文献
攻读学位期间公开发表的论文
致谢
详细摘要


【参考文献】：
期刊论文
[1]2007中国大学评价[J]. 武书连,吕嘉,郭石林.  科学学与科学技术管理. 2007(01)
[2]大力加强学科建设 促进创新人才培养[J]. 陈吉忠.  华中农业大学学报(社会科学版). 2006(03)
[3]标杆管理:重新诠释大学办学定位[J]. 朱桂兰.  清华大学教育研究. 2006(03)
[4]加强本科需要综合改革 从构筑文理平台看复旦人才培养创新之路[J]. 沈祖芸,金志明.  上海教育. 2005(19)
[5]论地方高校科研平台的建设——高校办学特色系列研究之七[J]. 王志刚.  宝鸡文理学院学报(社会科学版). 2005(04)
[6]标杆管理:组织提高绩效的利器——对标杆管理的再认识[J]. 王立国,陈坤.  技术经济与管理研究. 2005(04)
[7]高等教育基准优化的实践与启示[J]. 孔寒冰,朱慧.  辽宁教育研究. 2005(06)
[8]高校开展标杆管理的工作程序[J]. 赵耀华,韩之俊.  黑龙江高教研究. 2005(03)
[9]高校科研排行性评价与科技创新能力评价指标设计[J]. 王章豹,徐枞巍,李姚矿,吴骏.  合肥工业大学学报(社会科学版). 2005(01)
[10]百年复旦 百年社会[J]. 王生洪.  复旦教育论坛. 2005(01)

硕士论文
[1]大学基准优化应用的研究[D]. 朱慧.浙江大学 2004
[2]标杆瞄准法在爱尔微电子公司的应用研究[D]. 马财基.西北工业大学 2004
[3]标杆管理及其在业绩评价中的应用[D]. 陈光明.福州大学 2003



本文编号：2910966