新时代法治建设视域下高校领导干部激励机制研究

发布时间：2021-01-07 00:00

　　高校是国家培养人才、推动科学进步、促进社会发展与引领文化繁荣的前沿阵地,高校领导干部肩负着党和人民的重托,承担着党务、行政、教学、科研和保障等各个方面的领导及管理重任,是学校改革发展的引领者。教师围绕新时代法治建设视域下的高校领导干部激励机制这一主题,探索建立和完善高校领导干部的动力机制的实现路径,提出了"基于法治建设目标的弹性薪酬、基于法治建设过程的荣誉授予、基于法制建设成就的晋升加持"等策略,并分析了实现激励机制的保障措施。这对于新时代背景下高校的人才培养、高等教育改革等方面都具有重要的研究意义。 

【文章来源】：豫章师范学院学报. 2020,35(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、激励机制的内涵与特点
    （一）激励机制具有欲望满足性
    （二）激励机制具有行为导向性
    （三）激励机制具有明显的量化性
二、高校领导干部在法制建设中存在的问题
    （一）工作的积极性不足
    （二）工作方向不明确
    （三）工作思路不统一
    （四）工作缺乏创新性
三、高校领导干部激励机制
    （一）基于法治建设目标的弹性薪酬
        1.绩效薪酬:
        2.奖励薪酬:
        3.任务薪酬:
    （二）基于法治建设过程的荣誉授予
    （三）基于法制建设成就的晋升加持
四、践行高校领导干部激励机制的保障条件
    （一）强化思想认识
    （二）营造良好的学术氛围
    （三）健全高校选人用人机制
    （四）完善管理制度



本文编号：2961489