HRM视角下的高校教师职业倦怠问题研究 ——以大连市高校教师为例

发布时间：2021-01-29 15:01

　　各种迹象表明，正处于社会转型时期的我国已经进入了职业倦怠的高发期，职业倦怠已成为近年来关注的热点问题。而教师作为职业倦怠的高发人群，其表现出的职业倦怠感对学生的成长及发展会产生巨大的消极影响。因此研究如何预防和克服教师职业倦怠问题就显得十分重要了。本文正是在此背景下，选取以往被关注较少的高校教师作为研究对象，以大连市高校教师为主要调研对象，探讨产生高校教师职业倦怠的成因与解决策略。文章主要结构如下：第一部分，概述了文章的研究背景，提出了研究意义和研究目标，介绍了本文采用的主要研究方法。第二部分，通过对已有职业倦怠概念的归纳，提出了职业倦怠的内在属性和外在表现；对与职业倦怠容易混淆的工作应激、抑郁、工作压力、过劳等相关概念加以区分；运用三维度定义法对教师职业倦怠加以界定；对国内外教师职业倦怠研究状况进行了理论综述。第三部分，介绍了大连市高校教师职业倦怠网上调查的问卷编制、施测程序以及调研数据的统计分析。得出主要结论有：其一，绝大部分被试高校教师出现了轻度的职业倦怠，虽然倦怠程度不高，但是实际上高校教师的职业倦怠情况已经非常明显。其二，在职业倦怠三维度中，个人成就感降低方面存在的个体差异最... 

【文章来源】：东北财经大学辽宁省

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

情绪衰竭水平分布图

3大连市高校教师职业倦怠调查分析图3一1表明，有53.09%的被试教师表现出较明显的情绪衰竭，有37.04%的被试教师己产生了中度情绪衰竭，只有9.87%的被试教师(也就是说，10名被试教师中只有不到1名教师)情绪衰竭程度轻微。可以看出，绝大一部分教师在工作中有比较累的感觉，对工作缺乏冲劲和动力，情绪衰竭的程度比较严重。这一点，值得社会与学校的进一步关注。(2)成就感降低水平的分布情况403020l00网网摹乖乖轻微成就感下降轻度成就感下降中度成就感下降重度成就感下降图3一2成就感降低水平分布图既既既既0%既0八曰八U︸日八目八曰图3一2表明

3大连市高校教师职业倦怠调查分析图3一1表明，有53.09%的被试教师表现出较明显的情绪衰竭，有37.04%的被试教师己产生了中度情绪衰竭，只有9.87%的被试教师(也就是说，10名被试教师中只有不到1名教师)情绪衰竭程度轻微。可以看出，绝大一部分教师在工作中有比较累的感觉，对工作缺乏冲劲和动力，情绪衰竭的程度比较严重。这一点，值得社会与学校的进一步关注。(2)成就感降低水平的分布情况403020l00网网摹乖乖轻微成就感下降轻度成就感下降中度成就感下降重度成就感下降图3一2成就感降低水平分布图既既既既0%既0八曰八U︸日八目八曰图3一2表明

【参考文献】：
期刊论文
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[2]倦怠问卷（BM）的结构研究[J]. 梅敏君,李永鑫.  心理科学. 2006(02)
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[4]教师职业倦怠的背后——教师职业倦怠相关因素的调查与研究[J]. 邢金萍.  河南大学学报(社会科学版). 2006(01)
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[6]江西省中学教师职业倦怠状况的调查研究[J]. 胡永萍.  江西教育科研. 2004(Z1)
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[9]枯竭研究进展[J]. 李靖.  北京大学学报(自然科学版). 2003(02)
[10]一般自我效能感量表的信度和效度研究[J]. 王才康,胡中锋,刘勇.  应用心理学. 2001(01)



本文编号：3007085