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当代大学生道德观现状、问题及对策研究

发布时间:2021-03-14 07:00
  本研究的主要目的在于通过设计当代大学生道德观调查问卷并进行随机调查,探讨当代大学生道德观现状、问题、形成原因,并对如何提高当代大学生的道德观提出了几点针对性建议,给高校大学生思想政治教育工作提供一定的理论参考。研究运用唯物辩证法指出道德观对大学生成长成才的重要作用;通过对文献综述和开放式问卷收集到的资料进行整理分析,采用对每个问题逐一分析的方式探索当代大学生道德观现状;提出当代大学生道德观存在的问题及问题产生的原因,并在此基础上创新性地提出提高当代大学生道德观的五条建议。道德观对大学生的成长成才有导向作用、激励作用、调节凝聚作用、教育作用与认识作用。当代大学生的道德观现状具有较强的上进心、较强的社会公德心、较强的法律法规意识等特点,整体呈现较良好的、较健康的状态,还是相对比较和谐和有原则的。道德认识和道德行为存在矛盾,道德信念缺失,道德目标自我化和道德取向功利化等方面是当代大学生道德观存在的主要问题。解决大学生道德观存在的问题必须从国家、社会、高校、家庭和大学生个人等五个方面共同着手。 

【文章来源】:安徽农业大学安徽省

【文章页数】:29 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
1 引言
2 文献综述
    2.1 选题背景
    2.2 研究目的和意义
        2.2.1 研究目的
        2.2.2 研究意义
    2.3 国内外研究现状
        2.3.1 国外研究概况
        2.3.2 国内研究概况
    2.4 研究内容和方法
        2.4.1 研究内容
        2.4.2 研究方法
    2.5 研究的难点、创新点与不足
        2.5.1 研究的难点
        2.5.2 研究的创新点
        2.5.3 研究的不足
3 相关概念界定
    3.1 何为道德观
    3.2 中国传统道德观
    3.3 社会主义道德观
    3.4 大学生道德观
    3.5 道德观对大学生成长成才的重要作用
        3.5.1 导向作用
        3.5.2 激励作用
        3.5.3 调节凝聚作用
        3.5.4 教育作用
        3.5.5 认识作用
4 当代大学生道德观现状
    4.1 较强的社会公德心
    4.2 与他人诚信交往
    4.3 上进心较强
    4.4 知荣辱、明是非、辨美丑
    4.5 热爱母校、热爱祖国、关心国家大事
    4.6 较强的法律法规意识
    4.7 某些问题依然存在
5 当代大学生道德观存在的问题分析
    5.1 当代大学道德观存在的问题
        5.1.1 道德认识和道德行为存在矛盾
        5.1.2 道德评判标准多元化
        5.1.3 道德信念缺失
        5.1.4 道德目标自我化与道德取向功利化
        5.1.5 不道德行为较多
        5.1.6 诚信度有所降低,虚荣心、攀比心有所抬头
    5.2 当代大学生道德观问题的成因分析
        5.2.1 社会上公民道德方面的问题对当代大学生的负面影响
        5.2.2 市场经济的一些消极因素
        5.2.3 原有的教育体制以及传统的“课堂说教”产生的负面影响
        5.2.4 部分教师的职业道德带给大学生的影响
        5.2.5 大学生对道德建设的内涵还不完全清楚,缺乏参与意识
        5.2.6 大学生自身因素
        5.2.7 教育内容的缺失和教育方法的不当
        5.2.9 网络的消极影响
6 当代大学生道德观存在的问题的对策研究
    6.1 国家应该推行新的、可行的道德建设措施
        6.1.1 加强中国传统文化教育
        6.1.2 建立大学生个人道德档案
        6.1.3 出台实施有关道德方面的法律法规
    6.2 社会要紧密配合国家的道德建设措施
        6.2.1 媒体要加强宣传
        6.2.2 用人单位要加强大学生道德考量
    6.3 高校要狠抓大学生道德观教育
    6.4 父母要身体力行
    6.5 大学生个人要加强自律
7 结语
参考文献
附录
致谢
作者简介


【参考文献】:
期刊论文
[1]浅析当代大学生道德观[J]. 邵希砚.  科技信息. 2012(07)
[2]当代大学生婚姻意向及婚恋观教育[J]. 文美荣.  中国校外教育. 2010(16)
[3]大学生婚恋观教育简论[J]. 王大钊.  山西师大学报(社会科学版). 2009(04)
[4]加强道德教育提高大学生职业道德修养[J]. 樊云飞,张维.  河北农业大学学报(农林教育版). 2009(02)
[5]加强思想政治教育提升大学生就业竞争力的途径探索[J]. 张静,李娟.  成都电子机械高等专科学校学报. 2008(04)
[6]大学生异性交往认知观念的调查分析[J]. 沙海燕,张霁,丁宁.  教育学术月刊. 2008(11)
[7]当代大学生婚恋与性道德观分析[J]. 周家健,蔺晓贤,田秀菊.  佳木斯大学社会科学学报. 2008(05)
[8]中国大学生生活方式研究[J]. 曾燕波.  当代青年研究. 2008(09)
[9]加强道德修养,培养高素质的大学生[J]. 高慧.  科技创新导报. 2008(14)
[10]民族院校大学生“三观”教育及其心理健康状况研究[J]. 郭娅.  中国青年政治学院学报. 2007(02)

硕士论文
[1]当代大学生婚恋观及其教育对策研究[D]. 谢敏.青岛科技大学 2010
[2]当代大学生情爱道德观价值冲突的研究[D]. 鲁法菊.浙江财经学院 2010
[3]当代大学生诚信道德教育浅析[D]. 孙留华.华东师范大学 2009
[4]大学生道德观研究[D]. 赖萍.苏州大学 2008
[5]航海类专业大学生职业道德观的培养[D]. 刘若实.大连海事大学 2008
[6]20世纪90年代以来大学生道德观研究[D]. 李东.山东师范大学 2007
[7]当代大学生消费道德观透析[D]. 齐亚红.首都师范大学 2005
[8]传统儒家道德观与当代大学生品格培养[D]. 郝大林.南京师范大学 2004



本文编号:3081703

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