高校《大学生职业生涯规划与就业指导》课程建设探究

发布时间：2021-04-12 07:08

　　在当前严峻的就业形势下,高校大学生毕业后出现了就业困难、就业后跳槽频繁等问题,出现这一问题的根本原因在于大学生缺乏科学清晰的职业生涯规划。为引导大学生更好地做好职业生涯规划,应该从提高思想认识,加强师资队伍建设,科学设置《大学生职业生涯规划与指导》课程,积极创建实践教学平台、加大与专业课结合的力度、加强职业测评工具的本土化建设等方面来开展课程建设研究。 

【文章来源】：黑河学院学报. 2020,11(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、《大学生职业生涯规划与指导》课程开设的必要性
    （一）带领学生认识自我,最大限度地开发潜能
    （二）带领学生认识职业,确立职业目标和职业理想
    （三）增强学生在就业中的竞争力
    （四）实现高校培养目标与企业人才需求的无缝对接
二、《大学生职业生涯规划与指导》课程建设存在的问题
    （一）课程设置缺乏系统性
    （二）师资队伍不健全
    （三）教学内容缺乏专业特色
    （四）教学形式缺乏实践环节
    （五）欠缺本土化的测评工具
三、《大学生职业生涯规划与指导》课程建设存在问题的归因
    （一）学校方面的原因
        1.思想上不够重视
        2.课程管理体系不完善
    （二）教师方面的原因
        1.教师队伍构成复杂,专业性不强
        2.任课教师本身职业阅历不丰富,专业化培训又存在不足
    （三）学生方面的原因
        1.学习没有目标,学习动力不足
        2.对所学专业缺乏深入了解,专业选择受外部力量影响较大
四、完善《大学生职业生涯规划与指导》课程建设的对策思路
    （一）从思想上加强对课程建设的重视
    （二）加强师资队伍建设
    （三）《大学生职业生涯规划与指导》课程要做到科学设置
    （四）积极为学生搭建实践的平台
    （五）与专业课教学有效结合
    （六）加强职业测评工具的本土化建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]新形势下大学生职业规划的调查与思考——以福建应用型本科工科学生为例[J]. 李晓炜.  吉林省教育学院学报. 2018(09)
[2]应用型本科院校职业生涯规划教育的转型思考——以鄂尔多斯应用技术学院为例[J]. 刘海英,赵欣.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2018(07)
[3]大学生职业生涯规划现状调查与问题解析[J]. 林民庆.  长沙大学学报. 2017(05)
[4]浅谈中职院校开展职业生涯规划指导的必要性[J]. 关永承.  黑龙江教育学院学报. 2017(05)
[5]服务视域下大学生职业生涯规划与发展体系的思考[J]. 董庆.  黑龙江高教研究. 2015(08)



本文编号：3132868