基于工程教育专业认证的电子商务专业培养模式改革研究

发布时间：2021-04-26 13:08

　　工程教育专业认证是当代国际高等教育发展的重要趋势和通行做法。随着电子商务的不断变革,高等教育人才供给与产业人才需求结构不匹配的问题却日益凸显。本文基于工程教育专业认证探讨电子商务专业培养模式改革,以成果导向教育为指导思想,以学生为中心,建立以"产业发展需要"为目标、以"提升能力"为核心、以"课程改革"与"教学评价"为抓手的符合新时代需求的电子商务专业培养模式。 

【文章来源】：电子商务. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1、电子商务专业培养模式改革的必要性
2、基于工程教育专业认证的电子商务专业培养模式改革路径分析
    2.1 确定电子商务专业人才培养目标和核心能力
    2.2 修订电子商务专业人才培养方案
    2.3 构建电子商务专业师资提升体系
    2.4 完善电子商务专业人才培养质量评估及反馈机制
3、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]跨境电商方向实践教学模式探析——以应用技术型本科为例[J]. 曾岚婷,林文.  福建师大福清分校学报. 2020(01)
[2]现代学徒制下“多层次、分段式”人才培养模式研究——以电子商务专业为例[J]. 孙浩.  连云港职业技术学院学报. 2019(04)
[3]“课程+竞赛+孵化”模式下的创新创业人才培养教学改革与实践[J]. 赵明凤,张璐斯.  湖北开放职业学院学报. 2019(07)
[4]关于跨境电商校企合作人才培养模式的几点思考[J]. 李细妹.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2019(03)
[5]以能力为导向的高校跨境电商人才培养模式研究[J]. 袁丽娜,高文海.  河北科技大学学报(社会科学版). 2018(01)
[6]电子商务专业“双创型”人才培养路径研究[J]. 徐旭.  贵阳学院学报(社会科学版). 2018(01)
[7]基于产学研凝聚协同创新的电子商务专业人才培养模式[J]. 吴位刚,王景河.  电子商务. 2017(11)
[8]产业导向型电子商务人才培养模式探析[J]. 瞿辉,王景河.  经济研究导刊. 2016(17)
[9]高校电子商务学科产学研协同创新发展模式（BUCM）研究[J]. 王景河,陈国华.  北京印刷学院学报. 2015(05)



本文编号：3161466