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法治视野下的高校校规研究

发布时间:2021-10-07 01:30
  自2005年《普通高等学校学生管理规定》颁布实施以来,给高校管理带来了一场新的革命。贯彻落实新规定、重构学生管理内部规则体系成为高校管理工作的重要内容。虽然学校制定校规的初衷是为了更好的教书育人,但目的正确并不代表手段的合法,校规一旦越界,就会造成对学生合法权益的侵犯.就目前来看,高校在制定和执行规章制度时,往往从其管理的需要和目的出发,只重视它的规约性和效率性,而对其程序性、公正性及被管理者的合法权益的保护有所忽视,导致侵犯学生合法权益的事件屡屡发生,这些法律纠纷的产生必然要求我们从“法治”的视野做出回应。本文首先从高等学校的法律地位、高等学校与学生之间的法律关系、高校校规的法律定位等方面进行了梳理。其次,本文对高校现行校规的文本进行了分析考察,抽选了10所高校为样本,选取校规中影响大学生权益的四类新修订文本,结合高校与学生的法律纠纷案例,通过文献研究法、案例分析法、文本分析法和比较研究法从校规的文本规范、文本内容、文本运行、文本规定与其他权利四个方面加以分析。在对现行校规进行分析的基础上,提出了高校校规应从理念、内容、程序、法律等四个方面加以重构,来达到秩序与自由的统一、合法与合理... 

【文章来源】:苏州大学江苏省 211工程院校

【文章页数】:74 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第1部分 引言
    1.1 选题背景
    1.2 研究意义
    1.3 概念界定
    1.4 研究综述
    1.5 研究方法
    1.6 研究思路
第2部分 高校校规的法律定位
    2.1 高等学校的法律地位
    2.2 高等学校与学生的关系
    2.3 高校校规的审视
第3部分 高校现行校规的文本考察
    3.1 文本规范分析
    3.2 文本内容分析
    3.3 文本运行分析
    3.4 文本规定与其他权利
第4部分 高等学校校规的重构
    4.1 理念重构——秩序与自由的统一
    4.2 内容重构——合法与合理的博弈
    4.3 程序重构——权利与义务的平衡
    4.4 法律重构——限制与保护的更替
结束语
参考文献
攻读硕士期间主要成果
后记


【参考文献】:
期刊论文
[1]教育体制改革中的高等学校法律地位变迁[J]. 劳凯声.  北京师范大学学报(社会科学版). 2007(02)
[2]校规的法源地位及其生成逻辑[J]. 田鹏慧,刘庚伍.  现代大学教育. 2007(01)
[3]我国高校与大学生法律关系探讨[J]. 朱孟强,佘斌.  高等教育研究. 2006(08)
[4]高校规章制度:问题、分析与建议[J]. 李功强,孙宏芳.  清华大学教育研究. 2005(05)
[5]论公立高校与教育职员的关系[J]. 周光礼.  高等教育研究. 2005(09)
[6]高校学生管理制度建设的理性程序思考——基于正当法律程序的视角[J]. 尹晓敏.  现代教育科学. 2005(09)
[7]大学校规与依法治校[J]. 张秉福.  南宁师范高等专科学校学报. 2005(03)
[8]高校内部规则的法理学审视[J]. 周光礼.  现代大学教育. 2005(04)
[9]对学校法人地位的新思考[J]. 申素平.  中国高等教育. 2005(12)
[10]高等学校法人与高等学校自主权[J]. 申素平.  中国高教研究. 2005(05)

硕士论文
[1]高等学校学生管理的法律分析[D]. 刘元芹.苏州大学 2004



本文编号:3421112

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