一带一路背景下秘书学专业人才培养探析
发布时间:2021-10-10 04:53
随着"一带一路"建设的战略部署,中国与"一带一路"沿线各个国家的商务合作进一步加深,这对高级秘书人才的需求不断增加。如何培养满足"一带一路"背景下社会需求的复合型秘书学专业人才,应当得到各个高校的重视。本文旨在结合"一带一路"背景,探究秘书学专业人才的培养模式,使得高校能够培养出具有较高秘书学专业综合素质的,企业社会中真正需要的高级秘书人才。
【文章来源】:文学教育(下). 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 引言
1.1 秘书学专业毕业生缺乏实践能力
1.2 秘书学专业教师队伍缺少一线工作经验
1.3 秘书学专业培养模式不合理
2. 秘书学人才培养模式
2.1 增加教学中实训课程比重
2.2 创建以实践应用能力为中心的学生评价体系
2.3 实行校企融合发展
2.4 建立专业秘书学教师队伍
2.5 加强秘书学专业人才的综合素质培养
3. 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于本科专业教学质量标准的秘书学专业应用型人才培养模式研究[J]. 邓云川. 秘书. 2019(06)
[2]本科院校秘书学专业课程设置的现状及建议[J]. 叶文举. 秘书之友. 2018(11)
[3]浅析本科秘书学专业定位原则[J]. 李梦萍. 办公室业务. 2018(16)
[4]应用型本科秘书人才培养模式[J]. 吴蕴慧. 中国校外教育. 2015(12)
本文编号:3427684
【文章来源】:文学教育(下). 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1. 引言
1.1 秘书学专业毕业生缺乏实践能力
1.2 秘书学专业教师队伍缺少一线工作经验
1.3 秘书学专业培养模式不合理
2. 秘书学人才培养模式
2.1 增加教学中实训课程比重
2.2 创建以实践应用能力为中心的学生评价体系
2.3 实行校企融合发展
2.4 建立专业秘书学教师队伍
2.5 加强秘书学专业人才的综合素质培养
3. 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于本科专业教学质量标准的秘书学专业应用型人才培养模式研究[J]. 邓云川. 秘书. 2019(06)
[2]本科院校秘书学专业课程设置的现状及建议[J]. 叶文举. 秘书之友. 2018(11)
[3]浅析本科秘书学专业定位原则[J]. 李梦萍. 办公室业务. 2018(16)
[4]应用型本科秘书人才培养模式[J]. 吴蕴慧. 中国校外教育. 2015(12)
本文编号:3427684
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3427684.html