论交响乐教学中的合作与创新

发布时间：2021-10-11 01:31

　　交响乐,是包含多个乐章的大型管弦乐曲,一般是为管弦乐团创作的。交响乐的形式,决定了其对合作与创新的要求。如今,交响乐进入高校课堂,在组织教学中,需要关注对学生合作与创新精神的培养,以适应当代高校教育、交响乐形式,从而解决教学中遇到的现实问题。在具体教学中,可以通过在排演中做准备、补充职业素养内容、在音乐活动中做准备等方式,引入必要的合作形式,充分发挥教师的指导作用,以完成合作与创新教学。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、交响乐教学中合作与创新的意义
    (一)大学生综合素质的要求
    (二)交响乐教学的必然要求
二、如何在交响乐教学中实现合作与创新
    (一)在排演中做准备
    (二)补充职业素养内容
    (三)在音乐活动中做准备
    (四)引入必要的合作学习模式
    (五)发挥指挥者的作用
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学生合作精神现状分析及对策[J]. 孙永红.  内蒙古民族大学学报. 2009(01)
[2]论大学生团队精神的培育[J]. 方正泉.  江苏高教. 2006(05)

硕士论文
[1]浅论当代大学生合作精神的培养[D]. 王英杰.复旦大学 2010



本文编号：3429530