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后现代主义对大学生思想政治教育的影响及对策

发布时间:2025-06-21 05:26
  后现代主义于二十世纪八十年代传入我国,其庞杂的思想价值观念对我国大学生产生了重大影响,无论积极影响还是消极影响都对大学生的思想政治教育提出了一定的挑战。面对后现代主义的挑战,积极探究思想政治教育应对挑战的对策,引导大学生以正确的价值观来分析社会现象,提高思想政治教育的时效性,具有重要的理论意义和实践意义。 本文除引言和结语外,主体分三部分: 第一部分,后现代主义的概述。首先,阐述后现代主义的概念。关于后现代主义的概念理论界没有统一的说法,本文就理论界存在的几种说法对后现代主义的概念进行阐述。然后结合后现代主义的主要代表人及其思想具体阐述后现代主义,其内容包括:福柯的知识考古学与系谱学;德里达的结构主义;利奥塔的知识合法化危机。其次,阐述后现代主义的主要理论主张:反对结构主义,倡导后结构主义;反对本质主义,倡导多元主义;反对整体主义,倡导局部与边缘;反对理性主义,倡导非理性主义,从整体上了解后现代主义的思想特点。 第二部分,论述了后现代主义对大学生思想行为的影响及对思想政治教育的挑战。首先,阐述后现代主义对大学生思想行为的积极影响。积极影响主要从三方面阐述:有利于培养大学生多样...

【文章页数】:50 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

中国人民大学2003年校内基金项目(1)

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中国人民大学2003年校内基金项目(2)

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本文编号:4051979

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