面向全过程的课程考核方法研究

发布时间：2017-07-14 12:39

  本文关键词：面向全过程的课程考核方法研究

  更多相关文章： 过程管理 教学模式 在线测试 激励机制 资源共享

【摘要】：分析传统课程考核方式存在的弊端,提出面向全过程的课程考核方法,指出这种考核方法可以有效促进学生对知识点的掌握,降低教师处理试卷的工作量,提升教学效率。
【作者单位】： 解放军理工大学指挥信息系统学院;
【关键词】： 过程管理 教学模式 在线测试 激励机制 资源共享
【基金】：科技部创新方法工作专项项目“基于科学思维模式的计算机网络课程的建设与创新”(2009IM0100002-02)
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 0引言多弊端,主要表现在以下4方面。(1)传统的考试命题往往是以单纯检验“知考试作为课程教学过程的一个重要环节,是识”掌握的程度为标准,学生平时不学习,考试教学信息反馈的重要途径,更是检查教学效果、前“突击”几天,做一些典型试题,也可能考出巩固学生所学知识、改进教学

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 刘彦保;;计算机网络课程教学改革与实践[J];黑龙江高教研究;2006年02期

2 温志萍;;基于培养工程应用型人才的“计算机网络”课程教学改革[J];计算机教育;2008年22期

3 许博;陈鸣;邢长友;李兵;胡超;;计算机网络课程教学模式改革与实践[J];计算机教育;2013年01期

4 富岩;任师兵;王传杰;;大学物理网络教学平台设计与实践[J];沈阳师范大学学报(自然科学版);2008年03期

5 孙中华;沈慧娟;;高校网络教学平台对课堂教学辅助的优势及途径[J];通化师范学院学报;2009年08期

6 王鹏;商庆华;;关于激发学生积极性与培养创新能力的研究与实践[J];中国电力教育;2008年19期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 文展;文斌;张家波;;基于数据通信实验板的网络类课程实验改革[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2009年05期

2 汪维华;汪维清;张芳;;《计算机图形学》教学中创新思维培养研究[J];长江大学学报(自然科学版)理工卷;2010年01期

3 牛玉冰;王功翠;牛继来;;“局域网技术与组网工程”课程实验教学的研究与实践[J];电脑知识与技术;2010年15期

4 何小利;宋钰;周喻杰;;浅析计算机网络课程的几点改进[J];电脑知识与技术;2010年20期

5 刘振恒;李冬云;张姝;;基于应用型人才培养的计算机网络课程教学方法研究[J];广西教育;2010年12期

6 宋桂梅;;计算机应用基础(AutoCAD)课程的教学改革[J];中国冶金教育;2011年05期

7 戴振华;杨杰;;高校计算机网络课程教学实践与探讨[J];电脑与电信;2010年10期

8 高廷红;;关于“计算机网络”课程教学改进的研究[J];计算机光盘软件与应用;2012年20期

9 罗赞;;交互式网络教学平台的研究与设计[J];中国科教创新导刊;2012年35期

10 代永梅;;中职计算机网络课程教学改革的探索与实践研究[J];时代教育;2013年04期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 董芳;莫有权;冉晓e，

本文编号：541123