我国高校学术权力保障机制研究

发布时间：2017-07-18 19:26

  本文关键词：我国高校学术权力保障机制研究

  更多相关文章： 大学 学术权力 行政权力 保障

【摘要】：大学自治与学术自由是现代大学精神的核心。大学作为一种学术性组织,学术系统的顺利运行离不开学术活动主体权力的保障。在计划经济体制下,我国高校成为政府的附属机构,高校没有办学自主权;改革开放初期,政府对大学的控制有所起伏,但由于大学内部尚未建立起完善的法人治理结构以及政府对大学的权力缺乏有效的制约与监督,大学的权力往往集中在大学个别行政官员手中,高校行政权力泛化现象严重,学术权力弱化且保障机制缺失,大学权力失衡。学术权力保障机制的缺失必然会影响大学自治和学术自由的实现,构建我国大学学术权力保障机制迫在眉睫。论文是按照提出问题、分析问题和解决问题的基本逻辑展开的。第一章是问题的提出,涉及到研究意义和研究方法等内容。第二章是主要概念界定与相关理论基础的介绍。通过分别对学术权力与机制的释义,推导出对学术权力保障机制的内涵界定。通过对相关理论的内容及局限性分析,结合我国国情指出善治理论对研究学术权力保障问题的适切性,通过对利益相关者理论和治理理论可以得出学术权力保障主体应多元化,但由于二者共同的局限性,即保障主体多元化可能导致的责任不明确弊端,进而由善治理论推出学术权力的最重要的保障主体应该由政府承担。第三章通过对我国高校学术权力保障现状的阐述,论证学术权力保障机制建设的必要性。第四章通过对学术权力阻碍因素的分析以及对学术权力保障机制的要素分解,从学理上构建学术权力保障机制的理论框架。第五章,基于该理论框架,提出学术权力保障机制构建中政府角色定位的假设并对假设进行论证。主要围绕政府放权、制度、组织和工作机制四个方面展开对学术权力保障机制的构建。最后,得出结论。政府必须在善治理念的指引下,在对大学充分放权的同时,肩负起监督的责任,通过制度、组织、工作机制等一系列的制度设计保障大学学术权力的顺利运行,实现学术利益和国家利益的双赢。
【关键词】：大学 学术权力 行政权力 保障
【学位授予单位】：电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647
，

本文编号：559413