关于职前教师教育全程性改革的思考——以师范毕业生参加教师资格考试及教师公开招聘考试为背景

发布时间：2017-08-21 09:02

  本文关键词：关于职前教师教育全程性改革的思考——以师范毕业生参加教师资格考试及教师公开招聘考试为背景

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【摘要】：根据教育改革计划,今后师范毕业生须参加并通过国家教师资格考试、教师公开招聘考试方可从教就业。基于此,师范教育类专业要根据教育部的有关文件精神修订人才培养方案,而且要进行人才培养的全程改革,具体体现为加强招生录取改革、加强教学改革和加强教育评价改革,以便切实培养"标准"的教师素质;当然还需要以追求卓越为办学理念,通过适应与超越相结合的教育改革充分实现职前教师教育的功能。
【作者单位】： 德州学院教育系;
【关键词】： 职前教师教育 国家教师资格考试 教师公开招聘考试 教育改革
【基金】：山东省教育科学“十二五”规划重点课题“新教师资格考试及认定政策背景下的职前教师教育改革研究”(编号:2013GZ003)的研究成果
【分类号】：G652
【正文快照】： 师范教育类专业的职能与职责是培养师范生使其成为合格的教师。但在国家实施教师资格制度与教师招聘制度改革的形势下,师范教育办学者需要高度重视这些改革对职前教师教育的影响,因为教师招聘制度以及“教师资格作为从事教师职业的准入条件和标准决定着教师教育的内容、过程、

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本文编号：711967