我国公共卫生人才培养质量的思考

发布时间：2017-09-02 21:28

  本文关键词：我国公共卫生人才培养质量的思考

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【摘要】：随着社会经济的转型发展,公共卫生教育已难以满足现实公共卫生服务的需要。以"公共卫生"、"预防医学"和"教育"等为关键词,遴选出2007年1月~2013年6月发表的26篇文献,经系统阅读、梳理发现,比较集中倾向性意见认为:在传统公共卫生人才培养模式基础上,应该加强"通识课程教育"改善学生知识结构;应该强化公共卫生场所实习实践增强"管理和组织动员能力"、"信息搜集与分析能力"和"科研创新能力";同时,"公共卫生教育国际化"议题普遍受到关注。通过文献梳理,为我国公共卫生教育改革、提高人才培养质量提供了新证据和新思考。
【作者单位】： 武汉大学公共卫生学院;
【关键词】： 公共卫生教育 知识 技能 能力
【分类号】：R-4;G642
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中特别指出:高等教育要提高人才培养质量,全面实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。公共卫生/预防医学是我国医学教育的重要组成部分。历经曲折,设置公共卫生/预防医学专业的院校,从建国初期的8所,至2010年已达到9

【参考文献】

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本文编号：781006