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护理学实验室功能定位与建设模式的探讨

发布时间:2017-10-09 04:02

  本文关键词:护理学实验室功能定位与建设模式的探讨


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【摘要】:护理学实验室建设是一项系统长期的工程,涉及经费投资、学科发展、实验教学体系改革以及后续的开放管理、实验室安全等诸多因素。在建设中要坚持以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨,创新建设模式和管理体制,制订可持续发展的建设方案。该文从提高实验室整体效益的角度,提出了"3个平台1个区"的建设模式,在学生数量增多、实验教学改革广泛开展以及实验室场地、设备和建设资金有限的情况下,优化实验室内资源配置,有重点地对实验室进行建设,为实验教学改革创设良好的环境。
【作者单位】: 北京大学护理学院;
【关键词】教育 护理 实验室建设
【分类号】:R47-4;G642
【正文快照】: 护理学是一门融自然学科、社会学科、人文学科为一体的综合性应用学科,实验教学是整个护理教学过程中的重要组成部分,是理论联系实际,培养学生实践能力的重要途径[1]。随着患者维权意识的提高以及医疗事故处理条例的实施等因素,使学生在患者身上进行实践学习的机会受到很大限

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本文编号:998017

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