我国专业学位研究生教育发展历程回顾与前瞻

发布时间：2017-10-09 10:25

  本文关键词：我国专业学位研究生教育发展历程回顾与前瞻

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【摘要】：我国专业学位研究生教育发展历程可分为三个阶段,即探索试点期、开始起步期和改革发展期。探索试点期具有内生型发展、浅层次、面窄量小等特征,开始起步期具有内生型向外生型转变、系统性和初具规模等特征,改革发展期具有以外生型发展为主、系统创新和快速发展等特征。我国专业学位研究生教育在今后一个发展时期,要深入学习并领会2013年研究生教育工作会议精神、客观认知我国专业学位研究生教育所处的发展阶段和准确把握我国专业学位研究生教育发展方式、发展内容和发展速度。
【作者单位】： 武汉理工大学高等教育研究所;
【关键词】： 专业学位 阶段 特征
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“全日制专业学位研究生培养质量保障体系研究”(2012-IB-057) 中国学位与研究生教育学会项目“专业学位质量保障体系研究”(B2-2013Y07-076)
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、引言我国专业学位研究生教育自1984年开始进行探索试点以来,在整整30年的建设与发展历程中,一直得到国家教育管理部门的高度重视。尤其是自2006年以来,在每年召开的国务院学位委员会会议上,均将专业学位研究生教育发展列为国务院学位委员会会议的重要议题和年度研究生教育

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本文编号：999648