中日家长教育观的比较研究

发布时间：2017-10-14 14:36

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【摘要】：对中日育儿进行比较研究,对促进两国深入了解和理解彼此的文化差异具有重要的意义。通过对中日两国1 219名家长的教育观进行问卷调查发现:中日家长的儿童观比较接近,都希望将孩子培养成心地善良、关心别人、健康结实的孩子,但中国的家长更希望孩子在幼儿园获得文化知识,学会与人打交道;在孩子之间发生纠纷时的介入方法方面,中日家长存在明显差异,大多数中国家长会把孩子带走以避开纠纷。
【作者单位】： 西藏民族学院教育学院;
【关键词】： 中日家长 教育观 儿童观
【基金】：陕西省教育科学“十二五”规划2012年度课题“中日幼儿社会性发展与教师教育行为之间关系的跨文化研究”(SGH12511)
【分类号】：G78
【正文快照】： 目前,中国和日本都普遍存在着独生子女和少子化的现象。近年来,围绕中日间育儿的比较研究成果有很多,这对彼此深入了解和理解本国与邻国文化的差异具有重要意义。从已有研究结果可以看出,中日家长的教育观有所不同,与日本家长相比,中国家长对孩子学习的期待要远远高于日本[1][

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本文编号：1031655