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远程学习者孤独感克服的方法和策略——台湾空大的经验和思考

发布时间:2017-10-17 12:16

  本文关键词:远程学习者孤独感克服的方法和策略——台湾空大的经验和思考


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【摘要】:由于远程教育其时空分离、师生分离、生生分离的教学特点,也给学习者带来一些学习上的困难和不适应,其中孤独感就是传统学习中不曾遇到的问题。对此问题的研究也就成为远程教育研究的重要课题之一。文章从介绍台湾空大的做法入手,阐述了克服孤独感的四种方法和策略,即:举行开学典礼建立归属感;建立导师制引导新生适应远程教育学习方式;提供多种师生交互渠道;组建学生社团,搭建生生互动的平台。
【作者单位】: 天津广播电视大学生活科学系;
【关键词】远程学习者 孤独感 克服 归属感 交互活动
【分类号】:G728
【正文快照】: 远程教育和传统教育的最本质区别在于教学方式上的区别,即时空分离。传统教育的教学活动是在固定时间固定地点进行的、师生面对面的活动;而远程教育则是“教育机构借助媒体技术和各种教育资源而实施的超越传统校园限制的教育活动”。对于传统的面授教育,远程教育有这样几个显

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本文编号:1048791

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