特殊高职美术专业教育中听障生能力培养初探

发布时间：2017-10-22 16:22

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【摘要】：特殊职业教育是残疾人掌握职业技能,提高就业竞争力的重要途径。特殊高职美术专业的开设,为听障生提供了更高的学习平台。特殊院校在高职美术专业教育中,应结合听障生心理特点及发展需求,在专业课程教学中渗透职业生涯辅导的内容,提高听障生的生涯自我引导能力;要突出专业的职业化导向,做好中高职美术教育的衔接,促进听障生整体美术专业技能的提升;同时要通过加强实训基地建设等措施提高他们融入社会的能力。
【作者单位】： 浙江特殊教育职业学院(筹);
【关键词】： 特殊职业教育 美术专业教育 听障生能力培养
【基金】：浙江省教育科学规划研究课题“浙江省听障生装饰艺术设计的专业课程衔接研究”(SCC235)
【分类号】：G762
【正文快照】： 特殊职业教育是提高残疾人就业能力,帮助残疾人融入社会的重要途径。近几年来,特殊高等职业教育虽然有了快速的发展,但在规模和水平上都有待提高。为满足残疾人接受高等职业教育的需求,国家一方面要求“普通高校要创造条件扩大招收残疾学生规模,为残疾学生学习、生活提供便利

【参考文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1079169