石门坎柏格理三语教育实践探析

发布时间：2017-10-23 12:27

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【摘要】：20世纪初期,在石门坎地区苍白起点的境域下,柏格理及其同行者通过苗语、英语、汉语等三种文化语言的教育教学实践,实现了石门坎当地各族民众的愚昧到觉醒、落后到进步、自卑到自信的转变和苗族民众生活力、生命力的提升过程。
【作者单位】： 安顺学院;
【关键词】： 石门坎 柏格理 三语教育
【基金】：贵州省社科规划青年项目“民族杂居地区三语教育研究”(11GZQN22)研究成果之一
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 石门坎是中国西南地区一个普通的民族小山寨,有苗、彝、汉、回、布依等族群杂居分布其间。由于复杂的历史原因,苗裔族群颠沛流离飘落于此之后,作为民族生存之本的语言文字渐渐地消失了。可以说,没有了语言和文字就没有一个民族、一个国家乃至整个人类,因此,对于石门坎地区的

【参考文献】

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【共引文献】

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6 东e，

本文编号：1083431