社区教育:从任务驱动到需求推动的转变——福州市居民社区教育认知度和学习需求调查研究分析报告

发布时间：2017-12-10 01:15

  本文关键词：社区教育:从任务驱动到需求推动的转变——福州市居民社区教育认知度和学习需求调查研究分析报告

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【摘要】：近年来,在各级政府的推动下,我国社区教育得到了快速的发展。但从各地开展的社区教育活动来看,针对性和实效性不强,还不能满足社区居民多样化和个性化的学习需求,其中的重要原因之一就是对社区教育的需求了解和把握不够。本调查研究通过对福州市居民社区教育认知度和学习需求进行调查与分析,了解当前社区教育现状和社区居民学习需求,提出以需求为导向发展社区教育的相关建议和对策。
【作者单位】： 福建广播电视大学;
【基金】：2008年福建省终身教育重点研究课题(编号:ZSJY200813)“现代远程教育与社区教育的发展研究”成果之一
【分类号】：G77
【正文快照】： 一、调查研究背景与目的进入21世纪以来,在各级政府的支持与推动下,我国社区教育得到了快速的发展,并取得了积极的成效。社区教育在满足社区居民终身学习需求,推进现代社区建设,促进社区可持续发展等方面起到了重要的促进作用。然而,从社区教育的本质特征和发展态势来看,单靠

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本文编号：1272565