刍议远程教材开发课程组制

发布时间：2017-12-19 09:19

  本文关键词：刍议远程教材开发课程组制

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【摘要】：目前在中央广播电视大学远程教材开发中全面推行的课程组制是21世纪初从英国开放大学引进的一种远程教材开发模式。经过十几年的实践,英国开放大学的课程组制在中国文化的土壤上并没有开花结果。本文基于笔者参加远程课程建设的亲身经历,对中英课程组制进行了对比,分析了电大在实施课程组制过程中存在的问题,探讨了如何创建符合我国实际的远程教材开发模式。
【作者单位】： 中央广播电视大学出版社;
【分类号】：G728
【正文快照】： 一、问题的提出英国开放大学以开发优质的远程教材闻名于世,其课程开发质量保证机制——课程组制也相应的得到各国远程教育学校和机构的广泛重视和推崇。国家开放大学(原中央广播电视大学)在21世纪初引进了英国开放大学的课程组制概念,在远程教材开发中全面推行课程组制,经过

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本文编号：1307679