澳大利亚培训机构标准建设研究

发布时间：2018-01-20 07:29

  本文关键词： 澳大利亚 继续教育机构 标准建设　出处：《成人教育》2011年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：澳大利亚对继续教育的管理呈现出鲜明的国家特色,在全国范围内实施的国家培训框架对培训机构的准入和实施过程进行了严格的审查、监督和管理,有力保证了培训质量,规范了办学行为。文章系统介绍了澳大利亚国家培训框架的具体内容,对培训机构注册标准、培训机构注册过程以及课程认证标准等进行了重点说明,以期为我国继续教育标准化建设提供参考。
[Abstract]:The management of continuing education in Australia has a distinctive national character, and the national training framework, which is implemented nationwide, carries out a rigorous review, supervision and management of the access and implementation process of training institutions. It can guarantee the quality of training and standardize the behavior of running a school. This paper systematically introduces the specific contents of the Australian National training Framework and the registration standards of training institutions. The process of registration of training institutions and the standards of course certification are emphasized in order to provide a reference for the standardization of continuing education in China.
【作者单位】： 清华大学继续教育学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题《教育培训机构的现状调查及其建设标准研究》系列研究成果之一,课题编号为DKA080151
【分类号】：G729.611
【正文快照】： 在澳大利亚,继续教育被定义为:“以工作为目标的教育和培训,强调开发和提高学习者胜任工作的技能。”澳大利亚联邦政府非常重视继续教育,将其作为实现社会、经济和环境可持续发展的重大战略举措,特别是近年来大力推行终身教育,从各级政府的主管部门到各学校直至社区,建立了完

【参考文献】

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