听力障碍中学生生活满意度现状研究

发布时间：2018-04-05 05:07

  本文选题：听力障碍　切入点：中学生　出处：《中国特殊教育》2005年09期

【摘要】：采用问卷调查法对186名听力障碍中学生的生活满意度进行测查,结果表明:(1)听力障碍中学生在五个生活领域的满意度均值排列顺序由高到低依次为家庭、自我、学校、朋友、生活环境;(2)不同性别听力障碍中学生的生活满意度没有显著差异;城市学生的家庭、学校、自我和一般生活满意度均显著高于农村学生;(3)学习成绩和人缘对听力障碍中学生的学校、自我和一般生活满意度存在交互影响,呈现出学习成绩和人缘好的学生生活满意度较高的总体特点。
[Abstract]:A questionnaire survey was conducted to investigate the life satisfaction of 186 middle school students with hearing impairment. The results showed that the average order of satisfaction in the five fields of life was family, self, school and friends.There was no significant difference in life satisfaction among students with hearing impairment of different genders.Self-satisfaction and general life satisfaction were significantly higher than those of rural students.The overall characteristics of high life satisfaction of students with good academic achievement and popularity are presented.
【作者单位】： 陕西师范大学心理学系
【分类号】：G762

【参考文献】

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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本文编号：1713319